一、专业简介（专业代码：460112）

增材制造技术又称3D打印技术，是快速成型技术的一种，是《中国制造2025》重点领域技术之一，通过计算机软件生成三维CAD模型，根据模型的尺寸数据采用激光熔覆的方式将零件的材料逐层堆积起来形成实体零件的技术，面向汽车、机械制造、钢铁冶金、轻工、医疗器械、航空航天等领域，学生能从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、机床操作、工业设计、产品质量检验、设备维护与调试、经营管理等。

本专业符合当前绿色制造的发展方向，有利于制造业的可持续发展，能够促进传统制造技术水平的提高，有利于培养新型产业，优化产业结构，促进产业升级。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握零部件三维造型设计、3D打印、增材制造技术原理与应用、机械加工工艺等相关知识，具备增材制造模型设计、逆向造型设计、机床与增材设备的操作、产品质量检测、设备生产等专业技术技能，面向现代装备制造业，能从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、机床操作、工业设计、产品质量检验、设备维护与调试、经营管理等工作的高素质技术技能人才。

三、主干课程

机械制图及CAD、机械设计基础、电工电子技术、工程材料、公差配合与技术测量、逆向工程与3D打印技术、数控加工工艺与编程、增材制造技术原理及应用、机械制造工艺学、正向设计与结构优化、机械零部件三维造型设计、快速制造与后处理技术、增材制造设备操作与维护。

四、实训室配备

本专业实训设备先进、资源丰富，目前设有3D打印与三维扫描工作站、3D打印与逆向工程实训室、三维造型软件实训室、CAM虚拟仿真加工实训室等专业实训室以及3D动力创客空间，另外与机械制造与自动化、数控技术等专业共享智能制造生产线、数控机床调试与维修实训室、自动化电气/数控维修仿真室等26个实训室，设备总价值达4000余万元。

五、教师团队

本专业现有专兼职教师20人，专任教师10人，其中教授2人、副教授5人、中级职称3人、研究生学历8人、双师10人，山东省教学名师1人，山东省青年技能名师1人，山东省创新创业教育导师库专家3人，山东省高校青年教师教学比赛一等奖获得者1名，山东省优秀指导教师4人，教师团队学历层次高，专兼结合，结构优化，具有较高的教学水平与科研能力，建成省级精品课程5门，国家级在线开放课程1门，其中编写《机械制图》教材获评“十三五规划教材”，主持或参与省级以上课题30余项，申请专利22项，发表论文40余篇。

六、职业资格证书

1.3D打印造型师

2.三维CAD应用工程师

3.维修电工

4.数控车工

5.数控铣工

6.增材制造模型设计1+X

七、建设成效

近年来在专业教师的指导下，相关专业的学生参加了全国三维数字化创新设计大赛、机械行业职业教育技能大赛“ 三维天下杯 ” 逆向建模产品创新设计与制造技术大赛、山东省职业院校技能大赛（高职组） “ 三维建模数字化设计与制造、山东省“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯---彩虹人生”山东省职业学校创新创效大赛、山东省大学生机电产品创新设计竞赛、山东省黄炎培职业教育创新创业大赛、山东省大学生科技节等各级各类创新创业大赛，获省级以上奖项60余项，多名教师获优秀指导教师称号，尤其是由学生自行研发、设计、加工的“DY280型曙光水冷3D打印机”获山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖。

八、就业方向

学生毕业后面向汽车制造、机械制造、航空航天等现代装备制造业，能从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、机床操作、工业设计、产品质量检验、设备维护与调试、经营管理等相关工作，就业前景广阔。